一、知己知彼：

听力新题型：

二、对症下药：

课题理解：试卷上列有选项，信息简洁明了。问题多围绕“接下来要做什么？接下来会发生什么事？”等展开，同时需留意时间表达。

（时间表达：その前、その後、朝、昼、夜、午前、午後、昨日、今日、あさって、月曜日～日曜日、来週、先週、早めに、その次の日、翌日）

（肯定否定表达：ん～うん～ううん～、それはいいです、大丈夫です、それより～、したほうがいいんじゃない？～じゃないかと思います、～ようか）

例题详解：

5番

1金曜日の夜　　　2土曜日の午前中

3土曜日の夜　　　4日曜日の午前中

息子と母親が電話で話しています。母親は、荷物をいつ届くように送りますか。

叶子老师解题思路讲解：

要点理解：试卷上列有选项，信息量大且复杂。问题一般围绕“为什么？”展开，对话开始前，有15秒钟分析选项。4个选项基本都会在对话中出现，可使用排除法。注意肯定、否定表达。

概要理解：试卷上无选项，需先听内容，再出问题和选项。要求概括大意、理解说话人重点要表达的意思。内容中会反复出现关键词、选项比较类似、傻瓜式。注意环境说明、听力内容难度不大，整体围绕主题展开。

综合理解：试卷上无选项，需先听内容，再出问题和选项。N1的综合理解最后一题一般有2问。重点：三维笔记！！！注意环境说明。

注：N3的問題4和N1有所不同，是N1、N2里没有的。我们可以称之为提问表达题，是全新题型。要求是边看图边听问题（情况说明），然后选择问题的答案（针对于该情况的合适的提问）。试卷上只有图，问题和答案选项（选项为3个）都需要靠听。虽说是看图题，图只是起到一个提示作用，和我们所知道的有图听力题时完全2种概念，请大家务必注意。而且问题和选项都只有几句话，非常简短，一定要留意听。可以说此题考查的是遇到问题时的提问能力。

即时问答：

类别：对请求、建议、责备等做出正确反应；随声附和（注意近义词）；对提出做出回答（注意疑问词）；固定场面的表达（如送礼的寒暄等）。

特别技巧：听语气。对日本人的生活方式、思维习惯有一定了解。

日本人非常注重礼节，注重日常寒暄，而寒暄模式也是固定的。日本人不太会直接拒绝别人，所以当被别人拜托某事时，除非有什么特殊情况，一般都会接受对方拜托的，即使是真的拒绝，也是用非常委婉的语气，同时会说明一些拒绝的理由或情况等。日本人对于别人说的话，作为回答一方，一般都是附和居多。当然根据对方说的内容不同，附和的内容也会有所改变。如果话题是赞叹别人，那么听话者一般是表示同感；如果说话者是抱怨自己倒霉的遭遇，那么听话者一般就会表示同情，理解；如果说话者是表示决心，那么听话者一般则会鼓励，表示期待。所以在平时学习，以及和日本朋友交往时，也可以多多留意、积累关于日本人的思维方式及说话方式，这样一来，不但可以提高会话能力，即时应答题也就能应对自如了。

再者，听力的提高还是要注重平时多听，最好每天都能听。还可以做听写。听写的功效已经是被无数日语学习者所认证的。

三、临阵磨枪

提高听力的方法：看日剧、动漫，模仿跟读；坚持听写；精听真题，朗读真题，背诵真题。

最后提示几点：

碰到听不懂的单词，果断跳过。都听不懂时，果断拼人品去猜。总之、听不懂的部分就当它是浮云，千万不要慌，不要丢了西瓜捡芝麻。

最后一个月，听力要不是太差的，可以多放一些精力到词汇和语法上。听力只需要记住老师教的一些要点和诀窍，带着方法去练习就行。

(内容来源于沪江网校 版权归原作者所有)

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