小朋友们，大家好！今天，老师上班的路上偶遇了两个特别的朋友，他们都想和我们一起度过快乐的一天。你们想知道这两个神秘的朋友是谁吗？当当当当！就是太阳公公和月亮婆婆！他们今天可是要和我们一起玩耍哦！

那么，有谁能告诉我，太阳公公是什么时候升起来的呢？对了，是早上。那月亮婆婆呢？是晚上。你们真聪明，一下子就答对了！

接下来，老师想请小朋友们来回答问题了。当太阳公公升起时，你们都在做什么呢？明明小朋友的小手举得高高的，你来告诉大家吧。明明说，太阳公公升起时，他就和小伙伴们一起去幼儿园，一起吃饭，一起做游戏。那月亮婆婆出来时，大家又在干什么呢？丁丁小朋友，请你来说一说。丁丁说，月亮婆婆出来时，他就吃完晚饭，准备睡觉觉了。

当太阳公公出现的时候，小朋友们都忙着各自的事情；而当月亮婆婆出现时，小朋友们都已经吃完晚餐，准备进入梦乡了。

现在，老师要请出图片宝宝，请小朋友们仔细观察。首先，我们来看第一张图片宝宝。谁能告诉我，图片上有哪些小动物呢？亮亮小朋友，你来说说。很好，请坐。亮亮说，图片上有一只小狗，两只小兔子还有三只小鸟。那这些小动物们在干什么呢？兰兰小朋友，你来说说。非常棒，请坐。兰兰说，图片上的一只小狗正张着嘴巴在汪汪汪地叫，两只小兔子正在蹦蹦跳跳，还有三只小鸟在天上飞呀飞。那这张图片是白天还是晚上呢？没错，是白天，因为太阳公公出来了。

接下来，我们要看第二张图片宝宝了。这张图上是白天还是晚上呢？对，是晚上，因为月亮婆婆出来了，小动物们都回家了。现在，哪个小朋友能试着把这张图片完整地描述出来呢？丁丁小朋友，你来试试。很棒，请坐。丁丁说，月亮婆婆出来了，小狗，小兔子还有小鸟都回家睡觉了，你表达得很完整。

那么，小朋友们觉得怎样才能让这些图片宝宝变得更有趣、更好玩呢？我们可以画一画，可以唱一唱，还可以编成儿歌。那今天，我们就给它们编上好听的儿歌吧！

我们先来看第一张图片宝宝。太阳公公在干什么呢？它在哈哈哈地大笑呢！那图片上的小动物们又在干什么呢？一只小狗在汪汪汪地叫，两只小兔在蹦蹦跳跳，还有三只小鸟在天上飞呀飞。那我们可以这样说：太阳公公哈哈笑，一只小狗汪汪叫，两只小兔蹦蹦跳，三只小鸟飞呀飞。当然，有的小朋友觉得三只小鸟在喳喳叫也很好听，那就按照你们喜欢的方式说。

现在，老师要用魔法大剪刀把你们分成四个小组。每个小组都要尝试把第二张图片宝宝也编成好听的儿歌，记得要用刚才的句子来表达哦！

哇，这个小组的小朋友们正在一起讨论，你们的想法很有创意哦！接下来，老师请每个组的小朋友都上来说一说你们合作创编的儿歌，看看哪一组的小朋友编得儿歌最好听！

哇，每一组的小朋友编得儿歌都很好听，但是小朋友们觉得三组编的儿歌最好听，因为每一句都不一样，那我们就请三组的小朋友们再展示一次吧！“月亮婆婆微微笑，小动物们要睡觉，一只小狗闭上眼，两只小兔睡着了，三只小鸟静悄悄。”这首儿歌真是太好听了，你们真是太棒了，大拇哥送给你们。现在，我们要给这首好听的儿歌起个名字了！有的小朋友说叫太阳公公和月亮婆婆，还有的小朋友说叫太阳和月亮，都很好听。

接下来，老师要请出可爱的头饰宝宝了。当当当当，可爱的头饰宝宝来了，现在，请小朋友们选择自己喜欢的头饰宝宝，为我们的儿歌创编上好看的舞蹈动作吧！

哇，每个组的小朋友们都在手舞足蹈地编动作，好，现在请每一组的小朋友来展示一下你们编的动作。有的小朋友们做出了小狗汪汪叫的动作，非常地形象，还有小兔子蹦蹦跳跳的样子，非常地可爱！你们真是太棒了！现在请小朋友们回到自己的座位上去。

今天，我们给好看的图片宝宝编了好听的儿歌，还给它们创编了好看的舞蹈动作，真是非常棒呢！那么，小朋友们再想一想，当太阳公公和月亮婆婆出来的时候，我们还可以干些什么呢？接下来，老师会请小朋友们到美工区把我们想到的画下来，并且和大家分享一下。