中心词：contact

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高中英语学习，就两大重点：

一、单词

单词一定要每天都背，坚持下去形成习惯。多少都可以，但要坚持。没有单词作为阅读的支撑，一切都免谈。

同时，高中的单词不能机械记忆，如果能从以下几个方面同时记忆，那就达到目标了：

① 背单词的时候，还要背家族词，因为高考卷的语法填空，就是考察词性转换以及成分分析。此外，还应该查看对应的词根和词缀，这样拆解单词，可以扩大单词量以及背单词的效率。以上这些，王老师每天发的单词导图里都有，跟着学习即可。

② 单词的用法。比如cover的所有用法，比如impress的短语搭配。这类知识很多很杂，记忆起来有些困难。不过现在的考卷，对这方面的考核已经减少了。如能记得更好，如不能也不用担心。

总之，如果想简单粗暴易操作，那么就是背单词。无论是用单词手册，还是软件打卡，还是王老师的单词导图，只要背就行。

二、句子

高考英语大部分在考阅读。阅读也考察两方面的能力：

① 基本长难句的理解能力。这部分其实是核心，一个句子，需要考生分清楚主谓宾、定状补这些基本的成分。弄懂基本的句子框架，那么才能把这个句子理解得很透彻。

② 做题的方法和技巧。阅读理解、七选五、完形填空这些所需要的技巧各不相同。但是即便不知道这些，单纯能读懂篇章，也问题不大。

总之，学生们现在不能满足于“能看懂一个句子”，而且要能具备分析句子成分的能力。不背单词、不懂句子，就一定不要着急做题。单词和句子是英语学习的两大地基，地基打好了，之后再做各个题型的专项练习的时候才能走得稳、走得远。

作者：王兴刚老师（公众号|头条号|抖音号：王老师英语教学），英语教师，从事教学16年。本号日常推文主要包括：初高中英语知识的梳理和剖析，中高考英语考点的讲解与总结。推文主要面向中高考学生，每日分享学生们能够实实在在用得到的英语知识，特别适合双减后能够独立学习的初高中生！